Digitaalinen osaaminen Järvenpään peruskouluissa

Digitaalisen osaamisen kuvaukset muodostavat kansallisen digitaalisen osaamisen viitekehyksen, jolla tuetaan perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjausten paikallista toimeenpanoa. Järvenpää sai Uudet lukutaidot -hankkeen kautta rahoitusta, jolla tuettiin digitaalisen osaamisten kuvausten paikallista käyttöönottoa. Hankkeen aikana käsikirjoitettiin oppitunneille käsittelyehdotuksia, jotka kattavat digitaalisen osaamisen kuvausten sisällöt. Käsittelyehdotukset on järjestelty tälle sivulle alakoulun osalta vuosiluokittain ja yläkoulun osalta oppiaineittain.

Digitaalisen osaamisen tavoitteiden avulla tuetaan digitaalisiin taitoihin liittyvän opetuksen yhdenvertaista toteutumista Järvenpäässä sekä edistetään lasten ja nuorten ymmärrystä, taitoja ja osaamista medialukutaidossa, tvt-taidoissa sekä ohjelmointitaidoissa.

Kansallisiin digitaalisen osaamisen kuvauksiin voit tutustua osoitteessa: https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/digiosaaminen/8706410/tekstikappale/8709071

Tavoitteet ja käsittelyehdotukset

• Alakoulu
  • 1. luokka
  • 2. luokka
  • 3. luokka
  • 4. luokka
  • 5. luokka
  • 6. luokka
• Yläkoulu
  • luokanvalvojan tunti (lukuvuoden alussa lv:n kanssa läpikäytävät asiat)
  • biologia ja maantieto
  • englanti ja ruotsi, valinnaiskielet
  • fysiikka ja kemia
  • historia
  • kuvataide
  • käsityö
  • liikunta
  • matematiikka
  • musiikki
  • oppilaanohjaus
  • suomen kieli ja kirjallisuus
  • terveystieto
  • uskonto ja elämänkatsomustieto
  • yhteiskuntaoppi

Digitaalisen osaamisen itsearviointi

Asiakirjaan on koottu digitaalisen osaamisen arviointiin sopivia väittämiä 1.–2. luokille, 3.–6. luokille ja 7.–9. luokille digitaalisen osaamisen arviointia varten. Väittämiä voi käyttää haluamallaan tavalla. Niistä voi tehdä esimerkiksi osaamispassin omalle luokalle, hyödyntää niitä Forms-lomakkeessa tai käyttää yksittäisiä väitteitä oppitunnin tavoitteiden itsearviointiin.
Digitaalisen osaamisen itsearviointi